Балетный мир

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта
Home Статьи Адажио в уроке классического танца в младших и средних классах.

Адажио в уроке классического танца в младших и средних классах.

Адажио в уроке классического танца в младших и средних классах.

  1. Введение.

Адажио в уроке классического танца— это упражнение у палки либо на середине зала, состоящее из комбинации различных поз, наклонов и перегибов корпуса, поворотов, вращений и других движений в спокойном темпе, задача которого - вырабатывание устойчивости, выразительности, музыкальности, чувства позы, гармонии и плавности перехода от движения к движению.

Одним из основных принципов в изучении классического танца является принцип от «простого к сложному», таким образом можно сказать и об адажио от «медленного к быстрому». В дальнейшем большинство элементов адажио повторяются в больших прыжках и вращениях. Адажио является основным элементом классического экзерсиса позволяющим выработать силу, выносливость и уверенный апломб. Также движения адажио способствуют развитию шага- одного из важнейших составных комплекса профессиональных данных учащихся. На уроке классического танца должен быть правильный педагогический подход к этому вопросу. Активному развитию шага учащихся помогают элементы гимнастики и, так называемые «растяжки», используемые в качестве дополнительных упражнений в конце урока. Но при изучении движений адажио, таких как battement releve lent и battement developpe на 90º, не следует сразу ставить перед учениками задачу поднять ногу как можно выше. Главное- правильность исполнения движения. В то же время, здесь нужен и индивидуальный подход: в зависимости от природных данных, каждый ученик должен держать ногу на пределе своих возможностей.

Главным критерием является соблюдение правил классического танца: в постановке корпуса, в сохранении выворотности и натяжения ног, точных позиций рук и головы. За счет правильности исполнения движения вырабатывается и сила ног. Здесь важно показать не только способность учащихся высоко поднять работающую ногу, но и умение зафиксировать её на заданной высоте, а затем медленно опустить и закрыть в позицию. Увеличение шага и силы ног должно идти параллельно, недопустимо слишком увлекаться чем-то одним: если ученики «растянуты», но не могут держать ноги на должной высоте- это свидетельствует о слабых ногах. И, с другой стороны, при гипертрофированных мышцах связки теряют эластичность и способность к увеличению шага, нет лёгкости в ногах. Работа над развитием профессиональных данных необходима, но нужно, чтобы ученики понимали, что шаг, как и другие природные данные- лишь средство для успешного овладения искусством классического танца и создания сценического образа, и в дальнейшем умели правильно их использовать.

  1. Основные элементы адажио.

  • Battement releve lent.

Медленное поднимание ноги на 90°. Работающая нога скользящим движением вытягивается вперёд и, не задерживаясь на полу, выворотная и натянутая, медленно поднимается точно по прямой на высоту 90°. Battement releve lent выполняется вперёд, в сторону и назад. Это движение начинают изучать в сторону лицом к палке, затем также назад. Battement releve lent вперёд изучают последним, держась за палку одной рукой. Подъём работающей ноги может превышать 90°, если это позволяют физические данные исполнителя.

  • Battement developpe.

Battement developpe- разворачивающееся движение- развивает силу ног и выворотность тазобедренного сустава, необходимую для танцевального шага. Вырабатывает изящество основных поз классического танца. Выполняется следующим образом: Работающая нога вытянув подъём и пальцы, поднимается на условное cou de pied., далее скользит , не задерживаясь, по опорной ноге и, усиливая выворотность верхней части при подтянутом корпусе, поднимается до середины колена опорной ноги и открывается в требуемом направлении, сохраняя колено и пятку в выворотном положении.

Перечисленные выше pas являются основными элементами адажио. С возрастом учеников и по мере прохождения программы в комбинации адажио вплетаются всё новые и новые pas, меняется музыкальная раскладка исполнения, добавляются маленькие и большие позы и элементы вращения.

    3. Этапы изучения адажио в младших и средних классах.

1-й год обучения.

Станок.

  • Battements releve lent. C I и V позиций в сторону, назад и вперёд на 45º и на 90º.

  • Battements developpes. Вперёд, в сторону, назад. Passe со всех направлений.

Середина.

  • Battements releve lent. На 45º и 90º во всех направлениях.

  • Battements developpes. Во всех направлениях.

2-й год обучения.

Станок.

  • Battements releve lent и battements developpes в позах croisee, effacee, ecartee вперёд и назад, attitude effacee и croisee, II arabesque на всей стопе и сподъёмом на полупальцы.

  • Battements developpes passe.

  • Demi-rond de jambe и grand rond de jambe на 90º en dh и en dd на всей стопе en face.

Середина.

  • Battements releve lent и battements developpes во всех больших позах, кроме IV arabesque. Passe en face и при переходе из позы в позу.

  • Demi-rond de jambe и grand rond de jambe на 90º en dh и en dd на всей стопе en face.

3-й год обучения.

Станок.

  • Battements releve lent и battements developpes во всех больших позах. С подъёмом на полупальцы и на полупальцах. На demi plie. С demi plie и переходом с ноги на ногу.

  • Demi-rond de jambe и grand rond de jambe на 90º en dh и en dd на полупальцах и на demi plie.

Середина.

  • Battements releve lent и battements developpes в IV arabesque на всей стопе. En face и в позах (кроме IV arabesque и ecartee) с подъёмом на полупальцы, и на demi-plie. С demi-plie и переходом с ноги на ногу en face и в позах.

  • Grand rond de jambe en dh и en dd, en face и из позы в позу на всей стопе.

  • Temps lie на 90º с переходом на всю стопу.

 

4-й год обучения.

Станок.

  • Battements releve lent и battements developpes. С plie-releve en face и в позах. С plie-releve demi-rond de jambe en face и из позы в позу.

  • Battements developpes ballottes.

  • Demi-rond de jambe и grand rond de jambe developpe из позы в позу.

  • Battements developpes tombes c окончанием носком в пол и на 90º en face.

  • Поворот fouette en dh и en dd на ¼ и ½ круга с ногой, поднятой вперёд или назад. На 45º на полупальцах и с plie-releve. На 90º на всей стопе.

  • Полуповорот en dh и en dd из позы в позу через passe на 45º и 90º на полупальцах и с plie-releve.

  • Soutenu en tournant en dh и en dd, начиная со всех направлений на 90º и больших поз.

Середина.

  • Battements releve lent и battements developpes en face и в позах, на полупальцах и с plie-releve, IV arabesque и ecartee с подъёмом на полупальцы и в demi-plie).

  • Demi-ronde de jambe developpe en face и из позы в позу на полупальцах, на demi-plie и с plie-releve.

  • Battements developpes tombes с окончанием носком в пол и на 90º.

  • Temps lie на 90º с переходом на полупальцы.

  • Tour lent en dh и en dd. Во всех больших позах. Из позы в позу через passe на 90º и на demi-plie.

  • Soutenu en tournant en dh и en dd, начиная со всех направлений на 90º и больших поз.

  • Preparation к tours в больших позах en dh и en dd с IV и II позиций.

Еще в этой категории: « Что такое хореография

комментарии  

 
#1 Marcia 12.09.2017 22:32
Let's take a look at many of the tried-and-true penile enlargement techniques.
Standard male discussions rally around penis sizes and powers of "stud like" activities.

Take some time through your day to just stop what you are doing and make a move for you.


my site; https://www.viagrapascherfr.com/recherche-viagra-pas-cher/: https://Www.Viagrapascherfr.com/recherche-viagra-pas-cher/
Цитировать
 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить


Ads on: Special HTML Home Статьи Адажио в уроке классического танца в младших и средних классах.

Нужен ли российским артистам агент?

Нужен ли российским артистам агент?
 

Поиск работы.

Что для меня главное в театре?
 

Поиск по сайту

Случайная вакансия

Россия/ Санкт-Петербург.

Требуются артисты балета для гастролей по Германии.

Подробнее ...

Михаил Мартынюк

Я выбираю ballet-world.ru
Баннер

Яндекс.Метрика